Schulsportevent Trixitt

Der heutige Mittwoch (03.05.23) begann für einige von uns ziemlich früh. Schon gegen 6.45 Uhr trafen die Mitarbeiter von Trixitt an der Waldschule ein, um alle sieben Module aufzubauen. Die aufgehende Sonne und Kaffee halfen bei der Aktion. Auch die langsam eintreffenden Schüler staunten schon vor Unterrichtsstart und waren voller Vorfreude. Nach unserem Tanzritual und einem weiteren Erwärmungsspiel ging es dann endlich los. Die Kinder sammelten bei allen Modulen Punkte für die Schule. Auch die Fairness und das gegenseitige Anfeuern wurde von allen Beteiligten stets hervorgehoben. Vor allem der Hindernisparcour wurde schnell zum Highlight von allen Beteiligten. Aber auch der Menschenkicker oder die Basketballanlage zauberten den Waldschülern ein Lächeln ins Gesicht. Nach einer kurzen Frühstückspause und einem kleinen Bewegungstanz ging es in die zweite Runde. Am Ende bewegten sich die Kinder ca. 3 Stunden und sammelten ca. 3122 Punkte. Eine Wahnsinnsleistung! Morgen geht es weiter mit unseren tollen Workshops. :-)

Projektwoche gestartet

Am heutigen Dienstag (02.05.23) war es so weit. Unsere Waldschulprojektwoche zum Thema "Ernährung und Bewegung" startete mit einer kleinen Einführung zum Thema. Die Kinder lernten die Ernährungspyramide kennen und das Bewegung sowie ein gesundes Frühstück sehr wichtig sind. Anschließend begannen die ersten Workshops, in denen die Waldschüler auch an außerschulischen Lernorten verschiedenste theoretische aber auch praktische Inhalte und Themen rund um unser Wochenthema erfuhren. Morgen werden unsere Schüler das Schulsportevent "Trixitt" erleben. Hier schonmal ein Link zum Reinschnuppern. ;-) Trixitt

Projektwoche 02. bis 05. Mai 2023

Liebe WaldschülerInnen, liebe Eltern, liebe Erziehungsberechtigte, liebes Waldschulteam,

in ein paar Tagen ist es endlich so weit: Unsere Projektwoche zum Thema Sport, Bewegung und gesunde Ernährung startet.

Die Kinder wurden den Workshops zugeteilt und haben spätestens heute eine Info darüber bekommen. Die Eltern haben bereits eine Übersicht der Projekte und deren Material bekommen. Mitzubringendes entnehmen Sie bitte dieser Liste. 

Elternbrief

Materialliste

Wir freuen uns riesig auf eine tolle Woche mit spannenden Projekten, tollen Wetter und guter Laune :) 

Enttäuschung in letzter Minute 

Beim heutigen Grundschul-Vergleichsturnier in Bramsche sind wir im letzten Gruppenspiel durch ein Gegentor in der letzten Minute ausgeschieden. Im ersten Spiel gegen die Grundschule Bramsche zeigten unsere Jungs aus der Schulmannschaft eine Glanzleistung. Mit 12:0 gewannen wir völlig verdient und erzielten dabei toll herausgespielte Tore. Die Mannschaft der Grundschule Emsbüren gewann ebenfalls das Spiel gegen die Gastgeber und folglich kam es zum Endspiel um den Tagessieg. Dabei erwischte Emsbüren nach wenigen Sekunden den besseren Start und ging durch ein Kullertor in Führung. Unsere Waldschüler stemmten sich gegen die Niederlage und glichen nach der Halbzeit völlig verdient durch ein Traumtor durch Jonas aus. Nun kippte das Spiel endgültig und wir hatten mehrere Chancen in Führung zu gehen. Dies gelang jedoch nicht und so kam es wie es im Fußball oft kommt. Die Josef-Tiesmeyer Schule traf in der letzten MInute mit einem direkt verwandelten Freistoß zum Sieg und zog glücklich in die nächste Runde ein. 

Mit der Hexe Mirola auf dem Weg in die Waldschule

 Ab dem 18. April 2023 begeben sich die zukünftigen Grundschulkinder der Emsbürener Kindergärten wieder auf den Weg mit der Hexe Mirola in die Schule.

Seit mehreren Jahren nutzen wir gemeinsam mit den Kindergärten dieses Diagnose“werkzeug“, um Anhaltspunkte für die Schulfähigkeit unserer zukünftigen Schülerinnen und Schüler zu bekommen.

Jährlich um Ostern herum dürfen wir Gäste der Kindergärten sein, wo der Zauberwald äußerst kreativ aufgebaut ist.

Mirola ist eine kleine Hexe von 100 Jahren, die endlich lesen lernen möchte. Im Gruppenspiel werden die Kinder zu Akteuren, die Mirola helfen, in die Schule zu kommen. Die Dauer des „Spiels“ beträgt ca. 60 Minuten.

Auf dem Weg zur Schule durchqueren die Kinder mit Mirola den Zauberwald und lösen gemeinsam an Stationen Aufgaben, die alle in die Spielhandlung eingebettet sind.

Die Spielhandlung ist lebendig gestaltet. Motorische Aufgaben wechseln mit Konzentrationsaufgaben, Anspannungs- mit Entspannungsphasen, auf Gruppenaufgaben folgen Einzelaufgaben. Die Spielleiterin erklärt alle Aufgaben, macht sie vor und erläutert unbekannte Begriffe. Daher sind Kinder mit Migrationshintergrund unabhängig von ihren Deutschkenntnissen in der Lage, alles mitzumachen.

Neben der Spielleiterin nehmen eine der zukünftigen Lehrerinnen, der Schulleiter und die Erzieherinnen teil. Die Beobachtungen werden in einem vorbereiteten Bogen dokumentiert und in einem anschließenden Gespräch diskutiert, um möglichst objektive Ergebnisse zu erhalten.

Das Beobachtungsverfahren „Mit Mirola durch den Zauberwald“ wurde in Verbindung mit der Universität Bremen in zahlreichen Grundschulen erprobt und evaluiert.

Kompetenzen und Förderschwerpunkte

 Diese Bereiche werden mit dem Beobachtungsverfahren erfasst:

• Grobmotorik
• Feinmotorik
• Wahrnehmung
• Merkfähigkeit
• Lateralität
• Sprachkompetenz
• Artikulation
• Phonologische Kompetenz
• Pränumerische Kompetenz
• Arbeitsverhältnisse und sozial-emotionales Verhalten

Die Kinder nehmen im Allgemeinen mit großer Freude und hoher Motivation an dieser Reise durch den Zauberwald teil.

Im Anschluss an die Durchführung schließt sich ein ausgiebiges Gespräch zwischen den beteiligten Vertretern der Waldschule und der Kindertagesstätten an.